Веб-журнал простых и полезных советов!

Сказочные истории любят как дети так и взрослые



Любимая сказка детства - или жизненный сценарий.

Любимая сказка детства – или жизненный сценарий.

Сегодня поговорим о сказках. Да, да, о них. О сказках, на которых выросла добрая половина человечества прошлого века. Если Вам от двадцати пяти, то пожалуйте к нам.

А у вас была любимая сказка? И если да, то какая она? Вы никогда не задумывались о том, что мы проживаем сценарий из сказки? Тот, у кого была любимая сказка Красавица и чудовище . Либо Аленьки цветочек. По итогу, иногда в жизни находит себе то чудовище в качестве пьяницы, или тирана, который бьёт, и проживает с ним жизнь, в надежде, что может быть однажды, это чудовище превратится в принца .

Наша пресловутая Красная Шапочка! Это те девочки, которые так и не выросли, живут рядом с мамой, несут так сказать свои обязательства. То отнести бабушке пирожки. А волк! Волк (ассоциация с мужчиной )– это ужасно! Он однозначно съест! Лучше жить женской коммуной. Мама, бабушка, дочь. И никаких волков! Только охотники, надо полагать в нашем мире это сантехники, и все и еже с ними следующие, могут иногда приходить на помощь.

Что же делать? Неужели не читать сказок? Нет, обязательно читать! В них много скрытых посылов! Только обязательно обсуждать с ребёнком. И спрашивать, а как бы он поступил на месте главного героя? Что сделал главный герой, чтобы в его сказке случился счастливый конец? Золушка – убирала, но не роптала, а получала от своего занятия удовольствие. Кто ей помог попасть на балл, чтобы встретить там принца? Фея. А в нашей жизни кто может быть феей? Может быть это наши цели, которые мы можем ставить и стремиться к ним. Наши мысли? Нечто такое абстрактное, но обязательно зависящее только от нас.

А что же делать уже нам, взрослым, у которых в детстве была любимая сказка? Уже с высоты мудрости осознать, принять, то, что происходит, так сказать проглотить и переварить. И начать менять сценарий!

Интересующие вас статьи будут выделены в списке и выведены самыми первыми!

Комментарии

Ещё раз спасибо Вам. И в Ваших размышлениях есть правда. Мы просто с Вами по разному размышляем, как в логике, от общего к частному, или от частного к общему.

Неужели не читать сказок? Нет, обязательно читать! В них много скрытых посылов! Только обязательно обсуждать с ребёнком.

http://www.b17.ru/article/43414/

Любимая сказка детства - или жизненный сценарий.

Любимая сказка детства – или жизненный сценарий.

Сегодня поговорим о сказках. Да, да, о них. О сказках, на которых выросла добрая половина человечества прошлого века. Если Вам от двадцати пяти, то пожалуйте к нам.

А у вас была любимая сказка? И если да, то какая она? Вы никогда не задумывались о том, что мы проживаем сценарий из сказки? Тот, у кого была любимая сказка Красавица и чудовище . Либо Аленьки цветочек. По итогу, иногда в жизни находит себе то чудовище в качестве пьяницы, или тирана, который бьёт, и проживает с ним жизнь, в надежде, что может быть однажды, это чудовище превратится в принца .

Наша пресловутая Красная Шапочка! Это те девочки, которые так и не выросли, живут рядом с мамой, несут так сказать свои обязательства. То отнести бабушке пирожки. А волк! Волк (ассоциация с мужчиной )– это ужасно! Он однозначно съест! Лучше жить женской коммуной. Мама, бабушка, дочь. И никаких волков! Только охотники, надо полагать в нашем мире это сантехники, и все и еже с ними следующие, могут иногда приходить на помощь.

Что же делать? Неужели не читать сказок? Нет, обязательно читать! В них много скрытых посылов! Только обязательно обсуждать с ребёнком. И спрашивать, а как бы он поступил на месте главного героя? Что сделал главный герой, чтобы в его сказке случился счастливый конец? Золушка – убирала, но не роптала, а получала от своего занятия удовольствие. Кто ей помог попасть на балл, чтобы встретить там принца? Фея. А в нашей жизни кто может быть феей? Может быть это наши цели, которые мы можем ставить и стремиться к ним. Наши мысли? Нечто такое абстрактное, но обязательно зависящее только от нас.

А что же делать уже нам, взрослым, у которых в детстве была любимая сказка? Уже с высоты мудрости осознать, принять, то, что происходит, так сказать проглотить и переварить. И начать менять сценарий!

Интересующие вас статьи будут выделены в списке и выведены самыми первыми!

Комментарии

Ещё раз спасибо Вам. И в Ваших размышлениях есть правда. Мы просто с Вами по разному размышляем, как в логике, от общего к частному, или от частного к общему.

Неужели не читать сказок? Нет, обязательно читать! В них много скрытых посылов! Только обязательно обсуждать с ребёнком.

http://www.b17.ru/article/43414/

Сказки и их роль в воспитании детей. Сказкотерапия.

Какова же роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста? Может ли малыш всесторонне развиваться без чтения сказочных произведений?

Воспитание при помощи сказок.

Часто в сказаниях просматривается близкая связь человека и природы. Деревья и животные, умеющие разговаривать, приходят на помощь главным героям, а иногда сама природа нуждается в поддержке. Это воспитывает любовь, бережное отношение к животному и растительному миру. Так передается замысел дружбы людей с природой.

Читая сказки малышам, мы воспитываем нравственные качества человека: умение сопереживать, понимать собеседника. Кроха сравнивает себя с главным героем, переживает ситуации, проявляет смелость, находчивость, милосердие.

В дошкольном возрасте формируется характер, преобладает значение сказки в воспитании ребенка. Существуют специальные произведения для избавления от страхов и пагубных привычек (грызть ногти, сосать палец, лень и прочее), психологической помощи в конкретной обстановке. Такие небольшие рассказы помогут малышу самостоятельно справиться с проблемой.

Первые переживания дети приобретают через небылицы, поверья. Пережитый опыт дает понять, что в жизни встречаются боль и разочарование, предательство и даже смерть. Это подготавливает дошкольника к жизненным трудностям, к легкому проживанию в стрессовых ситуациях.

Также у дошколят формируется образец для подражания мужчин и женщин. Девочки предпочитают сказки о прекрасных царевнах, мальчики любят слушать истории о рыцарях и богатырях.

С помощью сказок у детей развивается фантазия, творческое мышление. Дошколята оживляют обычные вещи, поэтому им нравится слушать о путешествиях Мыльного пузыря или Оловянного солдатика.

Сказания разных стран мира отличаются характером главного героя. Качества персонажей характеризуют тот или иной народ. Через небылицы дети знакомятся с обычаями, образом жизни, ценностями. В русских сказках главный герой знакомит маленького слушателя с такими чувствами как любовь к родине, верность в дружбе, твердость слова, смелость, трудолюбие. Дошкольник понимает что, “без труда, не вытащишь и рыбку из пруда”, чтобы добиться положительного результата нужно потрудиться, а то что даровано, можно с легкостью потерять. Это воспитывает такие сильные стороны характера как настойчивость, трудолюбие, выдержка.

Кстати, сказки #8212; богатый источник пословиц и поговорок. Многие отрывки становятся “крылатыми выражениями” и сопутствуют на протяжении нашей жизни.

Рисовать можно не только карандашами и красками, приветствуется нетрадиционные методы рисования (пальчиками, отпечатки листьев, пластилином и прочее). Изученный материал лучше усваивается, если его изобразить на листе бумаги или картона.

Сказочные произведения #8212; полезная основа для воспитания нравственных качеств человека. Она показывает близость человека и природы, какие бывают отношения и эмоции у людей, как отличить добро и зло. Учит ребенка мыслить, принимать решения, развивает фантазию.

Сказка сеет веру в победу добра над злом. Маленький читатель видит, что после череды испытаний герой вознаграждается радостью, счастьем. Это дает понять, что в жизни можно добиться успехов только благодаря стараниям и помощи близких. Так зарождаются сострадание, гуманность, душевность.Чем раньше сказка появляется в жизни человека, тем больше шансов укрепить в сердцах доброту, справедливость, честность.

http://detiivzroslie.ru/vospitanie/skazki-v-vospitanii-detej




Комментариев пока нет!

Поделитесь своим мнением