Анкетирование психологический климат в коллективе в доу

Анкета Изучение состояния психологического климата коллектива

Какова, по Вашему мнению, значимость психологического климата при оценке работы коллектива?

а/ очень важен, его обязательно надо учитывать

б/ важен, но на первый план его ставить не нужно

в/ не нужно придавать ему серьезного значения

г/ не могу судить

Оцените влияние общей психологической атмосферы в коллективе на Вашу работу

а/ благоприятствует успешной работе

б/ не оказывает успешного влияния

в/ действует неблагоприятно

г/ не могу судить

Отметьте, пожалуйста, насколько Вы удовлетворены

а/ в целом своей работой

б/ отношениями с коллегами

в/ отношениями с руководителем

г/ общей психологической атмосферой в коллективе

4. Оцените, в какой степени развиты в коллективе перечисленные качества

а/ уважение друг к другу

б/ взаимная требовательность

в/ добросовестное отношение к работе

д/ сплоченность в совместном отдыхе

ж/ чуткость и внимательное отношение друг к другу

Бывают ли у членов Вашего коллектива конфликты?

а/ с администрацией

б/ с коллегами по работе

в/ конфликты отсутствуют

6. Обратите внимание на приведенную ниже шкалу. Цифра 9 характеризует коллектив, который Вам очень нравится, а цифра 1 – очень не нравится. В какую клетку Вы поместите Ваш коллектив?

Если у Вас есть друзья, то где они работают?

а/ в вашем коллективе

б/ в другом учреждении

г/ обхожусь без друзей

Считаете ли Вы, что атмосфера деловых и личных качеств в Вашей школе

в/ как в других школах

д/ гораздо хуже, чем в других

е/ не могу сказать

Какое отношение к членам коллектива наиболее характерно для Вашего руководителя:

а/ доброжелательное и уважительное независимо от успехов педагогов

б/ доброжелательное и уважительное только к тем педагогам, которые хорошо работают

в/ отношение к работникам неустойчивое, зависит от настроения

г/ безразличное ко всем

д/ ко всем предвзято, без доверия, часто недоброжелательно

ж/ если иное – допишите

Какие причины, на Ваш взгляд, наиболее сильно влияют на психологический климат педагогического коллектива (можно отметить 2-3 причины):

а/ обстановка в стране

б/ условия труда

г/ организация работы

е/ имидж руководителя

ж/ имидж учителя

з/ взаимопонимание членов коллектива

и/ отношения учащихся

к/ отношения родителей

Какими основными качествами/деловыми, личностными/ должен, по Вашему, обладать руководитель? Укажите 3-5 качеств в порядке убывания их ценности для Вас.

Устраивает ли Вас та степень самостоятельности, которая предоставляется Вам в процессе работы?

а/ да, при необходимости я могу принимать самостоятельные решения

б/ моя работа устоявшаяся и необходимости в неожиданных действиях не возникает

в/ действовать самостоятельно удается не всегда, слишком много интересов бывает задето

г/ проявлять самостоятельность у нас трудно – можно встретить непонимание

д/ за нас все решает руководство, мы только исполнители

е/ затрудняюсь ответить

ж/ ваш вариант ответа

Что наиболее отрицательно сказывается на Вашем настроении и работоспособности?

а/ недостатки в организации труда

б/ чувство, что размер получаемой з/платы не соответствует той, которую следовало бы получать за свой труд

в/ несложившиеся отношения с администрацией

г/ чувство неуверенности в своем положении

д/ не очень хорошие отношения в коллективе

е/ социальная неустроенность /проблемы жилья, отдыха/

ж/ затрудняюсь ответить

з/ Ваш вариант ответа

Ваши пожелания по улучшению психологического климата педагогического коллектива.

Для продолжения скачивания необходимо собрать картинку:

http://studfiles.net/preview/1727852/page:3/

Анкета Изучение состояния психологического климата коллектива

Какова, по Вашему мнению, значимость психологического климата при оценке работы коллектива?

а/ очень важен, его обязательно надо учитывать

б/ важен, но на первый план его ставить не нужно

в/ не нужно придавать ему серьезного значения

г/ не могу судить

Оцените влияние общей психологической атмосферы в коллективе на Вашу работу

а/ благоприятствует успешной работе

б/ не оказывает успешного влияния

в/ действует неблагоприятно

г/ не могу судить

Отметьте, пожалуйста, насколько Вы удовлетворены

а/ в целом своей работой

б/ отношениями с коллегами

в/ отношениями с руководителем

г/ общей психологической атмосферой в коллективе

4. Оцените, в какой степени развиты в коллективе перечисленные качества

а/ уважение друг к другу

б/ взаимная требовательность

в/ добросовестное отношение к работе

д/ сплоченность в совместном отдыхе

ж/ чуткость и внимательное отношение друг к другу

Бывают ли у членов Вашего коллектива конфликты?

а/ с администрацией

б/ с коллегами по работе

в/ конфликты отсутствуют

6. Обратите внимание на приведенную ниже шкалу. Цифра 9 характеризует коллектив, который Вам очень нравится, а цифра 1 – очень не нравится. В какую клетку Вы поместите Ваш коллектив?

Если у Вас есть друзья, то где они работают?

а/ в вашем коллективе

б/ в другом учреждении

г/ обхожусь без друзей

Считаете ли Вы, что атмосфера деловых и личных качеств в Вашей школе

в/ как в других школах

д/ гораздо хуже, чем в других

е/ не могу сказать

Какое отношение к членам коллектива наиболее характерно для Вашего руководителя:

а/ доброжелательное и уважительное независимо от успехов педагогов

б/ доброжелательное и уважительное только к тем педагогам, которые хорошо работают

в/ отношение к работникам неустойчивое, зависит от настроения

г/ безразличное ко всем

д/ ко всем предвзято, без доверия, часто недоброжелательно

ж/ если иное – допишите

Какие причины, на Ваш взгляд, наиболее сильно влияют на психологический климат педагогического коллектива (можно отметить 2-3 причины):

а/ обстановка в стране

б/ условия труда

г/ организация работы

е/ имидж руководителя

ж/ имидж учителя

з/ взаимопонимание членов коллектива

и/ отношения учащихся

к/ отношения родителей

Какими основными качествами/деловыми, личностными/ должен, по Вашему, обладать руководитель? Укажите 3-5 качеств в порядке убывания их ценности для Вас.

Устраивает ли Вас та степень самостоятельности, которая предоставляется Вам в процессе работы?

а/ да, при необходимости я могу принимать самостоятельные решения

б/ моя работа устоявшаяся и необходимости в неожиданных действиях не возникает

в/ действовать самостоятельно удается не всегда, слишком много интересов бывает задето

г/ проявлять самостоятельность у нас трудно – можно встретить непонимание

д/ за нас все решает руководство, мы только исполнители

е/ затрудняюсь ответить

ж/ ваш вариант ответа

Что наиболее отрицательно сказывается на Вашем настроении и работоспособности?

а/ недостатки в организации труда

б/ чувство, что размер получаемой з/платы не соответствует той, которую следовало бы получать за свой труд

в/ несложившиеся отношения с администрацией

г/ чувство неуверенности в своем положении

д/ не очень хорошие отношения в коллективе

е/ социальная неустроенность /проблемы жилья, отдыха/

ж/ затрудняюсь ответить

з/ Ваш вариант ответа

Ваши пожелания по улучшению психологического климата педагогического коллектива.

Для продолжения скачивания необходимо собрать картинку:

http://studfiles.net/preview/1727852/page:3/

Консультация на тему:

Анкета для педагогов Психологический климат в коллективе

Анкета для педагогов Психологический климат в коллективе

Предварительный просмотр:

Анкета для педагогов МАДОУ №75

«Психологический климат в коллективе»

В какой степени вы удовлетворены

Вашей работой в ДОУ?

Вашими взаимоотношениями с коллегами?

Заботой администрации об удовлетворении Ваших нужд?

Готовностью коллег оказать помощь в работе?

Настроением в коллективе (его жизнерадостностью, оптимизмом)?

Культурной и интеллектуальной атмосферой в коллективе?

Тем, в какой мере администрация прислушивается к Вашим замечаниям и предложениям, касающимся работы ДОУ?

Культурно-массовыми мероприятиями, совместным отдыхам?

Тем, насколько доброжелательно и объективно оценивается Ваша работа?

Отношением коллектива к работе?

Организованностью и порядком в работе ДОУ?

Творческой атмосферой в коллективе?

Вашими взаимоотношениями с руководителями?

Согласованностью и единством действий педагогов?

Тем, насколько рационально используются Ваши силы и время на работе?

Работой методического кабинета и старшего воспитателя в течение учебного года?

Учебно-материальной базой ДОУ?

5 - если Вы полностью удовлетворены

4 - скорее удовлетворены, чем нет

3 - трудно сказать (и, да и нет)

2 - скорее не удовлетворены

1 - совершенно не удовлетворены

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практические занятия по созданию благоприятного психологического климата в коллективе, повышение культуры общения между педагогами.

Тренинг для педагогов.

Тема: «Создание условий, способствующих благоприятному психологическому климату в коллективе» Форма проведения: «Педагогический ринг».

· Повышение психологической компетентности педагогов· Содействие сплочению коллектива.

Данный материал помогаем выяснить, при каких условиях развития и какие факторы психологического климата в коллективе влияют на повышение профессионального мастерства педагогов. А та.

Работа посвящена изучению взаимосвязи стиля управления руководителя дошкольного образовательного учреждения и социально-психологического климата в педагогическом коллективе. Актуальность вызвана расту.

: Психологический тренинг направлен на сплочение педагогического коллектива, развитие коммуникативных навыков, эмоциональной устойчивости, что немало важно, уверенности в себе, доброжелательного отнош.

http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe//09/14/anketa-dlya-pedagogov-psihologicheskiy-klimat-v-kollektive

---

Комментариев пока нет!

Поделитесь своим мнением