»
СознаниеЦель пропаганды состоит в том, чтобы «направить все усилия на принятие общественностью нужной для управляющей стороны точки, создание зрения систему установок на поддержку или отвержение экономических, политических или социальных явлений. Выступление ораторов перед публикой, статьи в журналах, телевизионные передачи, реклама и продвижение товаров на рынке - это образцы пропагандистского воздействия на общественное мнение» Фролов С. С. «Социология» 1997г.-360с.
общественного мнения. Эффективность пропаганды связана с реализацией её целей. Эстонская исследовательница М. Лауристин предложила три вопроса, ответ на которые позволит по её мнению, судить об эффективности пропагандистского воздействия:
· Какие цели регулятивного характера ставятся коммуникатором.
· Как эти цели воплощаются в содержании и форме пропагандистских сообщений.
· Как реагирует аудитория на эти сообщения, т.е. насколько их пост коммуникативное поведение, практическая деятельность соответствует целям пропаганды Иванов В. Н. «Социология и пропаганда» 1986г.-12-13с
опросчиков через регламентацию рекламы, поскольку данные часто используются в целях политической или экономической рекламы». Ядов В. А «Социология в России», с.9.Именно поэтому во время предвыборных кампаний так часто показывают рейтинги партий или тех или иных политиков, которые иногда могут не соответствовать действительности. Это тоже является элементами пропаганды, т. е. таким образом СМИ вырабатывают у 22 населения страны «эффект стадного поведения», тем самым стараясь подвести избирателей к «нужной» точке зрения. В общественной жизни можно наблюдать ещё такое явление, как сформировавшееся, устойчивое общественное мнение. Это происходит тогда, когда обсуждается проблема, о которой уже очень много
Виттакер, исследуя оба этих научных подхода, пришёл к мнению, согласно которому основой успешного применения пропаганды является не значение когнитивного диссонанса, а степень поддержки данной точки зрения представителями общественности. Когда члены общества очень интенсивно поддерживают прежнюю точку зрения, с глубокой личностной включённостью, усиление когнитивного диссонанса незначительно меняет общественное мнение. Более того значительный когнитивный диссонанс производит эффект бумеранга, который характеризуется тем, что член общества, подвергаемый пропагандистскому воздействию, начинает его отвергать и поддерживать противоположную точку зрения представителями общественности не столь интенсивна и личностная включенность не столь глубока, когнитивный диссонанс может привести к увеличению степени изменения общественного мнения в результате воздействия пропаганды. Для каждого члена общества существует «оптимальное расхождение», которое производит максимальное изменение общественного мнения Капустина М.А. Действие законов во времени: исторический обзор// Правоведение. - 2006. - № 1. с. 12.
· Мощность, коммуникативность, постоянство и многообразие идеологического воздействия;
· Единство пропагандистского, агитационного, воспитательного и информационного воздействия;
· Многообразие форм и методов воздействия;
Цель пропаганды состоит в том, чтобы «направить все усилия на принятие общественностью нужной для управляющей стороны точки, создание зрения систему установок на поддержку или отвержение экономических, политических или социальных явлений. Выступление ораторов перед публикой, статьи в журналах, телевизионные передачи, реклама и продвижение товаров на рынке - это образцы пропагандистского воздействия на общественное мнение» Фролов С. С. «Социология» 1997г.-360с.
общественного мнения. Эффективность пропаганды связана с реализацией её целей. Эстонская исследовательница М. Лауристин предложила три вопроса, ответ на которые позволит по её мнению, судить об эффективности пропагандистского воздействия:
· Какие цели регулятивного характера ставятся коммуникатором.
· Как эти цели воплощаются в содержании и форме пропагандистских сообщений.
· Как реагирует аудитория на эти сообщения, т.е. насколько их пост коммуникативное поведение, практическая деятельность соответствует целям пропаганды Иванов В. Н. «Социология и пропаганда» 1986г.-12-13с
опросчиков через регламентацию рекламы, поскольку данные часто используются в целях политической или экономической рекламы». Ядов В. А «Социология в России», с.9.Именно поэтому во время предвыборных кампаний так часто показывают рейтинги партий или тех или иных политиков, которые иногда могут не соответствовать действительности. Это тоже является элементами пропаганды, т. е. таким образом СМИ вырабатывают у 22 населения страны «эффект стадного поведения», тем самым стараясь подвести избирателей к «нужной» точке зрения. В общественной жизни можно наблюдать ещё такое явление, как сформировавшееся, устойчивое общественное мнение. Это происходит тогда, когда обсуждается проблема, о которой уже очень много
Виттакер, исследуя оба этих научных подхода, пришёл к мнению, согласно которому основой успешного применения пропаганды является не значение когнитивного диссонанса, а степень поддержки данной точки зрения представителями общественности. Когда члены общества очень интенсивно поддерживают прежнюю точку зрения, с глубокой личностной включённостью, усиление когнитивного диссонанса незначительно меняет общественное мнение. Более того значительный когнитивный диссонанс производит эффект бумеранга, который характеризуется тем, что член общества, подвергаемый пропагандистскому воздействию, начинает его отвергать и поддерживать противоположную точку зрения представителями общественности не столь интенсивна и личностная включенность не столь глубока, когнитивный диссонанс может привести к увеличению степени изменения общественного мнения в результате воздействия пропаганды. Для каждого члена общества существует «оптимальное расхождение», которое производит максимальное изменение общественного мнения Капустина М.А. Действие законов во времени: исторический обзор// Правоведение. - 2006. - № 1. с. 12.
· Мощность, коммуникативность, постоянство и многообразие идеологического воздействия;
· Единство пропагандистского, агитационного, воспитательного и информационного воздействия;
· Многообразие форм и методов воздействия;
Информационно-психологическое воздействие направлено на мотивировку нового типа поведения получателя сообщения, т.е. подвести получателя сообщения к решению, выгодному для коммуникатора.
Монологическая коммуникативная среда опирается на авторитет, где инородные сообщения априорно признаются лживыми. В этой среде нет проблемы привлечения внимания к сообщению и оценки его эффективности.
Агрессивная коммуникативная среда активно защищается от воздействия (сообщение может восприниматься в штыки и коммуникаторы в ряде случаев вынуждены разрабатывать поддерживающие данное сообщение мероприятия и приемы).
В частности, среди них могут быть следующие приемы пропаганды:
- выверенная дозировка негатива и позитива (сообщение выглядит более правдоподобным);
- контроль и навязывание сравнения (так как все познается в сравнении, этот процесс надо контролировать);
- селективный подбор фактов (усиливающих или ослабляющих воздействие высказывания);
- целенаправленная подмена источника (в интересах пропаганды происходит подмена источника сообщения другим);
- целенаправленная смена канала (допустим, переход с официальных каналов на неофициальные - слухи для распространения нужных сообщений);
- целенаправленная подмена получателя (запланированная утечка информации, когда получатель принимает сообщение, якобы ему не предназначавшееся);
- целенаправленное изменение сообщения (изменение статуса описываемого в сообщении события и т.п.).
- целенаправленное использование шума (шум, который в стандартной схеме служит лишь источником помех, в данном случае становится главным источником информации);
- целенаправленное использование преувеличения (гиперболизация фактов).
Эффективность пропаганды может быть существенно увеличена с использованием следующих дополнительных приемов:
- акцентирование внимания на совпадении интересов коммуникатора с аудиторией (возникающее при этом хорошее отношение переносится аудиторией на само сообщение);
- привлечение чужого авторитета для выдачи нужного сообщения (кредитность источника порождает доверие к его сообщению);
- представление сообщения в качестве мнения большинства, а позиции оппонента – как мнение меньшинства (присоединение к большинству – доминанта социальной психологии);
- представление предлагаемого решения, устремленным в будущее (прогрессивным), а альтернативного решения консервативным;
- выделение негативных характеристик оппонента (навязывание аудитории мысли о том, плохой человек не может говорить правильные вещи).
Задачи пропаганды можно разделить на стратегические и тактические.
Тактические задачи пропаганды, в большей степени выполняемые новостными коммуникациями, способствуют решению конкретных проблем социального управления, организации поддержки инициатив власти, текущему информированию населения о краткосрочных событиях.
Научная пропаганда - воздействие на массовое сознание с помощью абстрактно-научных теорий и концепций, объясняющих и обосновывающих развитие и функционирование социума. Она реализуется в процессе гуманитарного образования (преподавания общественных дисциплин и политического обучения граждан) и постоянного обновления теорий и концепций (приведение их в соответствие с меняющейся действительностью, использование новейших приемов и средств внесения их в сознание людей с учетом растущего уровня их образования и культуры).
Массовая пропаганда - влияние на массовое сознание посредством образных суждений и наглядных представлений и проводится через систему воспитания, профессионального образования, массовых коммуникаций, общественной рекламы (монументы и мемориальные комплексы, выставки и музеи, рекорды и достижения), производственной рекламы (экспозиции потребительских товаров и услуг), массовой культуры (кино, радио, эстрада, живопись, музыка, беллетристика), массового общения (праздники, развлечения, гуляния, церемонии, ритуалы).
Массовые коммуникации - средства массовой информации. Они часто используются властью для убеждения своих граждан (в некоторых социумах пропаганда выступает главной функцией средств информации), оказывают мощное психологическое воздействие на массовое сознание.
Символы могущества и величия государства (памятники, архитектурные ансамбли, мемориальные комплексы) выступают базовым средством формирования массового сознания и психологии принятия существующего образа жизни социума.
Такие каналы идеологического влияния, какими являются массовые шоу, кинематограф, театр, эстрада, живопись и литература, во многом нацелены на приспособление к своим нуждам мышления людей, приобщение их к своим программам, ослабление их способности к противодействию информационно-психологическому влиянию.
Практическая пропаганда - воздействие на массовое сознание путем изменения общественного бытия, создания и поддержания образа и качества жизни и деятельности людей в социуме.
Следует заметить, что научная и массовая пропаганда (воздействующие через особые трансляционные системы) формируют опосредованное, идеологическое сознание, а практическая пропаганда (влияющая через реальные условия жизни людей) образует непосредственное, практическое сознание[24].
В конечном счете научная и массовая пропаганда должны проверяться практической пропагандой, так как практический опыт масс, закрепляемый в их психологии, выступает основой формирования общественно-политических взглядов населения. Вместе с тем, в кризисных условиях (дефицит материальных средств, ресурсов общества, необходимых для сохранения или повышения уровня жизни населения) центр тяжести в пропагандистской деятельности следует перенести с практических методов на идеологические.
У индивида появляется внутренняя потребность в препарации и декамуфлировании пропагандистского материала. Формируется что-то вроде антиманипуляционного экрана, включающего критический стереотип к источникам информации, аргументированное отношение к устному и наглядному пропагандистскому материалу, отрицание информации, противоречащей логике, знаниям и опыту индивида (ничего не принимать на веру, тщательно проверять содержание политической информации, разгадывать планы и методы пропаганды, не попадаться в ее ловушки, правильно ориентироваться в широком и разнообразном потоке внутренней и внешней информации, не идти на поводу у модных идейных и культурных течений, не поддаваться влиянию распространенных взглядов, со знанием дела относиться к политическим теориям и программам).
Вопросы для самоконтроля
1. Объясните роль массового сознания в социальном управлении.
2. Перечислите характеристики массового сознания.
3. Поясните сущность информационного управления в социуме.
4. Опишите основы психологии массовой коммуникации.
5. Перечислите концепции психологии массовой коммуникации.
6. Перечислите манипулятивные технологии массового влияния.
7. Дайте определение понятию «пропаганда» и перечислите социальные среды, в которых проводится пропагандистское воздействие.
8. Перечислите приемы пропаганды.
9. Обоснуйте задачи пропаганды и перечислите виды решений этих задач.
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни.
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.
cyberpedia.su -2018 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав
Поделитесь своим мнением